streda 16. decembra 2009

Komentáre k riešeniu úloh z ďalšieho vzdelávania učiteľov informatiky

A: Dištančná časť Internet

1. Vyhľadávanie

Práca s googlom je pre informatika samozrejmosť. O to viac som bola prekvapená, koľko ďalších možností taký google poskytuje. Táto úloha ma prinútila nájsť si na google čas a objavovať jeho skryté pôvaby.

2. Čo sa dá o nás na internete dozvedieť

Veľmi veľa a už dávno som si toho vedomá. Ale táto úloha mi poskytla pekný ucelený materiál - prehľad, kde všade zanechávame stopu, ktorý určite využijem aj pri výuke na našej SSOŠ. Sama často upozorňujem študentov, aby nepreceňovali anonymitu na internete, aby sa nedali strhnúť na jej zneužívanie a aby si strážili údaje o sebe viac než doteraz.

3. Google analytics

Veľmi zaujímavý nástroj, ktorý som dala na stránku, ktorú mám spravenú pre spolužiakov zo strednej školy. V roku 2010 budeme mať stretnutie po 35-tich rokoch, takže čakám, že predtým návštevnosť stránky prudko stúpne. Je zaujímavé aj geograficky sledovať, kde sú spolužiaci roztrúsení. Zistila som, že momentálne je návštevnosť stránky dosť malá. Bola vytvorená na minulé stretnutie pred 5 rokmi a mnohí možno stratili jej názov, o to zaujímavejšie bude zistiť, kadiaľ sa na ňu preklikajú.

4. Práca s wikipédiou

Mala som vytvoriť na slovenskej wikipédii informačnú stránku o našej škole. Úloha sa zdala jednoduchá, ale dala mi poriadne zabrať. Stále ešte je v riešení a ja len dúfam, že po tom, čo mi ju admin 5 krát zmazal s odvolaním na reklamu, že nakoniec zvíťazím. Aká reklama, keď naozaj pracujem na súkromnej škole! Napísala som tam "holé" fakty aj to čo najstručnejšie. Takže záver - táto úloha mi nespôsobila žiadnu radosť. No čo, život je boj...
Môj posledný komentár k wikipédii. Po tom, čo admin začal v komunikácii so mnou používať hrubé výrazy s touto prácou končím. Nemám čas niekoľkokrát denne uverejňovať niečo, čo za chvíľu bude obsahovať len tri slová, aby sa to niekomu nezdalo závadné a aj tak mi to zmaže! Tak im treba, nebudú mať príspevok o našej škole. Podotýkam, že aj slovo "súkromná" som už z názvu našej školy vymazala, len aby to tam nechali...

B: Dištančná časť : Slobodný a otvorený softvér

S3 - Práca s internetom a jeho službami

Riešenie tejto úlohy ma celkom bavilo. Mám prehľad o internetových prehliadačoch, ale najviac som zatiaľ používala MS Internet Explorer. V tomto riešení som našla veľa výhod pri používaní Mozzila Firefox, napr. záložky, posielanie RSS správ a podobne. Zaujímavé boli aj ďalšie možnosti a tiež vyhľadávanie podľa zadania úlohy. Myslím, že v tejto úlohe išlo hlavne o všeobecný prehľad, ktorý by mal mať každý učiteľ informatiky a následne ho vyžadovať aj od žiakov. Často žiakov upozorňujem na hrozbu získavania osobných a hlavne bankových údajov cez necertifikované stránky.


utorok 24. novembra 2009

Prebehla som pár blogov mojich kolegýň a musím povedať, že niektorým závidím, že si našli čas na písanie do blogov. Mňa by to myslím tiež veľmi bavilo, ale zatiaľ čas nadomnou vyhráva a stíham len to najnutnejšie.
Moc sa mi páči blogovanie kolegynky, s ktorou občas cestujem http://madarovam.spaces.live.com . Veľmi pútavo píše o sebe, o svojej škole aj o prírode okolo.
Dnes som navštívila dva blogy http://mikovaiveta.blog.pravda.sk/ a http://andrea-dvui.blogspot.com/ a trochu som ich okomentovala, zaroveň som sa stala ich sledovateľom.

pondelok 2. novembra 2009

Niečo o mne?
No nazdar,
vraj mam napísať niečo o sebe. Ono sa to povie, ale ako niečo povedať a nič neprezradiť? Veď okrem toho, že som informatik a viem ako ľahko sa dajú informácie zneužiť, som aj žena a ženy sú rady tajomné :)
Ale tak mi treba, prihlásila som sa do ďalšieho vzdelávania a už som zistila, že to niečo stojí /nehovorím teraz o peniazoch, ale aj tie to stojí/.
Takže som pedagóg, ktorý išiel do učiteľstva až po rokoch praxe vo výpočtových strediskách v podnikoch. Išla som učiť s nadšením a s úžastnými predstavami a už roky bojujem, aby som o to nadšenie úplne neprišla. Je pravda, že informatika, ktorú učím, sa učí celkom dobre, pretože nemusím žiakov veľa motivovať, počítače ich proste ťahajú samé. Ale čo to znamená pre nás - učiteľov informatiky, pochopí máloktorý iný kolega. Byť stále v obraze, stačiť svojim žiakom a byť aspoň krôčik pred nimi a presvedčiť ich , že z informatiky naozaj nikto na svete nevie všetko.... Ale možno práve to je to, čo ma na tom baví a možno práve to je to, prečo som sa prihlásila na ďalšie vzdelávanie učiteľov informatiky..... Tak posúďte sami, koľko som toho prezradila!
Dovidenia, dúfam, že skoro.